Registrace | Přihlášení

Košík je zatím prázdný

Měna:

czk

Cours de didactique du français langue étrangere et seconde

(Produkt nebyl zatím hodnocen)

Napsat recenzi

Autor: Isabelle Gruca Jean-Pierre Cuq
Vydavatel: PUG
Jazyk: francouzština
Formát: kniha
Cena: 1 142 Kč ( 1 038 Kč bez DPH)
Ušetříte 127 Kč (10%)
Běžná cena 1 269 Kč
Dostupnost: Skladem u dodavatele - expedujeme do 28 pracovních dnů

Informace o dostupnosti

Toto zboží se nachází ve skladu našeho dodavatele.

  • Expedujeme do 28 pracovních dnů.

Anotace

Dans la continuité de sa premiere édition, le Cours de didactique du français langue étrangere, revu et augmenté, se propose de donner aux étudiants, aux jeunes chercheurs et aux enseignants en formation continue une vue générale des connaissances en français langue étrangere, accompagnée d’un grand nombre d’informations pratiques. Les connaissances ont été actualisées et complétées a la lumiere des publications les plus récentes, notamment dans les domaines de l’évaluation et du français langue seconde. La premiere partie montre comment la didactique du FLE s’est peu a peu structurée en discipline autonome a cause de la diffusion de son objet linguistique, la langue française, et par la réflexion méthodologique qui l’a fait admettre dans les mentalités comme une langue étrangere. Elle définit ses références majeures et ses relations avec les disciplines voisines. Mais elle s’attache surtout a décrire l’appareil conceptuel qui lui est propre : les diverses situations d’apprentissage et d’enseignement, la classe et ses acteurs. La deuxieme partie est consacrée au deuxieme niveau de l’analyse, qui est celui des méthodologies et des méthodes, et aux concepts et notions qui leur sont attachés : les compétences de compréhension et d’expression, l’évaluation et les certifications. Elle s’attache aussi aux méthodologies particulieres : le français langue seconde, l’enseignement du français langue étrangere aux jeunes enfants et le français sur objectifs spécifiques. La troisieme partie du Cours examine une série de concepts de niveau hiérarchiquement inférieur, outils d’intervention comme la grammaire, le lexique, la littérature, les documents authentiques ou la traduction. On arrive ainsi au niveau le plus pratique de l’analyse, celui de la pédagogie, avec quelques-unes des techniques principales et des activités de la classe de langue et des technologies qui permettent de les mettre en ouvre.

Kategorie

Knihovnické kódy

  • EAN: 9782706114595

Zákazníci si zakoupili s tímto produktem

Nová recenze

Podělte se o svůj názor na tento titul s ostatními čtenáři.

Otázka proti spamu



Přihlášení uživatele